近日，中国化学品安全协会举办利源集团HAZOP分析人才培养线下培训班。来自利源集团的35名学员参加了为期两周的辅导培训。
本次培训创新推出HAZOP项目制教学一体化培养模式，针对利源集团的生产特点和实际需求，设计了一套完整的工艺风险分析人才培养方案。培训紧密围绕煤制乙醇、焦油加氢、天然气、焦炉燃气发电、化产、新材料六套关键装置展开，融合理论知识与实践训练，使学员不再被动接受知识，而是主动发现和解决问题。
导师引导小组成员研讨工艺风险
培训中，专家团队化身为实战导师，依据各装置独特的工艺流程、物料特性以及潜在风险点，制定贴近实际生产场景的案例分析课程。学员们以小组为单位，聚焦特定装置，从引导词的运用到节点划分，再到风险辨识与管控措施的制定，一步步地掌握 HAZOP分析的核心要点。
学员查阅图纸资料核实控制回路正确性
在实战环节，各小组学员在导师的引领下，认真核实装置的P&ID图纸，运用所学对每一个工艺环节进行细致入微的审查。从管道的直径、压力，到反应器的温度控制、物料流速，再到每个阀门的启闭状态，不放过任何一个可能隐藏风险的细节。学员们依据所学的知识和标准规范，对每一个偏差进行严谨的分析与全面的评估，提出切实可行的风险控制措施。
学员查阅报告资料，导师一一解答。
在互动环节，学员们积极提出问题，导师们倾囊相授。
一名学员发现联锁控制错误：“老师，这个压力高高与温度高高的联锁动作不对，跟最新的逻辑图对不上，联锁动作应该是打开阀门UV-R102A-20，不是打开阀门UV104A。”
导师讲道：“非常好，对于联锁等关键信息要核实并保证准确，否则就不能进行分析。你提到的信息矛盾，说明实际的安全生产信息未及时更新，管理还存在问题，后续需要完善。”
“是的老师，不参加分析都发现不了资料还存在这些问题，之前就只是认为资料搜集过来就可以了，没想到还要进行审核，这下知道了资料审核的重要性了。”学员说。
导师逐一审核学员提交的作业，对存在的问题做出点评，引导学员发现作业错漏，弥补不足，提高分析质量。
学员展示分析成果，导师进行点评。
通过问答与点评，不仅加深了学员们对知识的理解和掌握，也活跃了教学氛围，学员们在问答中相互启发，共同成长。
据悉，利源集团HAZOP项目制教学一体化人才培养为期一年，采用线上与线下、理论与实践相结合的方式开展。本次线下培训效果显著，充分激发了学员们的学习兴趣和创造力。学员们通过对复杂装置的HAZOP分析，理解了工艺过程的风险，达到了准确识别问题、迅速制定有效风险控制方案的培训目的，为学员们在实际工作中应对各种复杂工艺风险挑战打下了基础。
来源：中国化学品安全协会
编辑：佑安
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